Ā”ENSEĆA A TU HIJO A SER MENTALMENTE FUERTE!
- IDENAP
- 27 sept 2021
- 6 Min. de lectura
Sin duda alguna la vida estĆ” colmada de retos, problemas, desilusiones, situaciones que no podemos cambiar o circunstancias que nos pueden traer depresión; de hecho, actualmente, estamos viviendo una que cambió nuestras vidas radicalmente y que para muchas personas significó pĆ©rdidas económicas y/o vidas de seres queridos (Leer mĆ”s."Los otros riesgos de la pandemia"). Sin embargo, la pandemia del COVID 19 es solo uno de los muchos problemas a los que nos enfrentamos dĆa con dĆa, por esta razón, tener una mentalidad fuerte es indispensable para poder ser feliz a pesar de la adversidad, superar los retos que la vida nos pone e inclusive aprender de ellos.

Ayudar a tu hijo a desarrollar una mentalidad fuerte puede ser, sin duda alguna, una de las herramientas mÔs valiosas para lograr esos objetivos de superación y desarrollo.
Aquà te mostraremos algunas técnicas e ideas que podrÔs llevar a cabo, sin importar la edad que tengan.
1° RESILENCIA.
La resiliencia se define como la capacidad que tenemos las personas de superar problemas o adversidades o bien adaptarse a las nuevas circunstancias.
Enseñar a los hijos a ser resilientes es fundamental en la fortaleza mental, porque como lo hemos dicho ya, la vida estÔ llena de obstÔculos y lo peor que podemos hacer como padres es quitÔrselos del camino. Al tratar de evitar que ellos enfrenten y superen sus propios problemas, estamos formÔndolos con un carÔcter débil y susceptibles a la depresión o frustración.

TƩcnicas para enseƱar resiliencia a tus hijos:
a) EnsƩƱalos a contarse otra historia.
Todos tenemos un narrador interno que tiende a exagerar y a hacer duraderas o dolorosas las situaciones que vivimos. EnseƱemos a nuestros hijos a ser objetivos, a ācontarse otra historiaā, a que vean la situación o problema desde distintos Ć”ngulos y tambiĆ©n a que todo se reenfoca con el tiempo.
Una vez alguien me dijo: āNo tomes decisiones permanentes, para problemas pasajerosā.
b) EnsƩƱalos a cambiar de actitud.
No permitas que asuma actitudes derrotistas o victimistas. EnsƩƱalo a darle a todo su justo peso, no permitas que haga comentarios negativos de su persona, o a que se descalifique o bien, que se victimice.
En la vida existen dos tipos de situaciones: Aquellas que no podemos cambiar y que necesitamos aprender a superar y seguir avanzando y aquellas que son mƔs bien, situaciones a resolver. Aprender a identificarlas es tambiƩn aprender a darles su justo peso para trabajar en ellas. En nada ayudan las actitudes derrotistas o victimistas.
c) DƩjalo cometer sus propios errores.
La labor de un padre no es proteger a sus hijos del error, sino estar ahà para enseñarle que los errores son parte del proceso de aprendizaje y no debe sentir vergüenza por los errores que cometa.
2° AUTOESTIMA.
La autoestima podemos definirla como la opinión que tienes de ti mismo cuanto te valoras o cuando determinas que tan valioso eres.

La autoestima de una persona se forma desde la infancia y tiene la caracterĆstica que puede cambiar con el tiempo. La autoestima de toda persona se alimenta de las palabras, de los Ć©xitos, de las frases, experiencias, miedos, modelos, etc.
Como padres, podemos ayudar a nuestros hijos a ir fortaleciendo su autoestima con las siguientes tƩcnicas:
a) EnsƩƱales a quererse y a aceptarse.
Todos somos diferentes. Tenemos diferentes caracterĆsticas fĆsicas, diferente carĆ”cter, distintos valores y en general, distintas formas de ser. Aprender a aceptarnos y a querernos con nuestras virtudes y defectos es parte fundamental del amor propio. Di a tus hijos lo valiosos que son, no escatimes tus elogios, no limites tus palabras amorosas, no te acuestes sin haberles hecho saber en el dĆa lo importantes que son para ti.
b) EnsƩƱales a comunicarse sin miedo.
Escuchar sus opiniones con respeto, preguntarles su sentir, hacerles saber que lo que piensan es fundamental en la formación su autoestima. Por eso, aprende a escucharlos, a identificar sus gustos y aprende como padre a hablar abiertamente de sus caĆdas y errores, no con el fin de criticar, sino con el fin de escucharlo, conocerlo mejor y hacerle ver que lo importante que es para ti.
c) EnsƩƱales a fijarse metas y alcanzarlas.
Nada fortalece mÔs la autoestima de tu hijo como alcanzar una meta (aprender algo, ganar un concurso o competencia, superar algo que le costaba trabajo). Por esta razón es importante que hagas que tu hijo salga de la zona de comodidad que lo atrapa en la flojera o desidia y que no le permite hacer nada o proponerse nuevos retos.
Haz que practique nuevas actividades o deportes que lo reten y permanece a su lado ayudƔndolo y apoyƔndolo.
3° CONFIANZA.
La confianza es la seguridad que tenemos para emprender algo. La confianza va muy de la mano con la autoestima, distinguiƩndose como el valor o la fuerza interior que tenemos y que puede hacer que llevemos a cabo acciones como emprender, afrontar o confrontar personas, problemas, situaciones o retos que pudieran ser complejos.

¿CuÔntas veces hemos dejado de hacer algo por miedo a fracasar?
¿CuÔntas veces hemos permitido faltas de respeto o injusticias, por miedo a confrontar?
¿CuÔntas veces hemos dejado pasar oportunidades por miedo a preguntar?
La psicóloga Cornie Warren afirma que el ser humano se dice al menos 10 mentiras sinceras al dĆa como son:
No puedo, me rindo,
No vale la pena intentarlo
No soy tan listo
Todo lo malo me pasa
No quiero tener problemas, etc.

Cuando nos repetimos frases como las anteriores las convertimos en juicios injustos que nos acaban creando una forma ātibiaā de actuar. Como padres, podemos enseƱar a nuestros hijos a tener mĆ”s confianza con las siguientes acciones:
a) Enséñalo a identificar lo que le cuesta trabajo o a lo que le tiene miedo y ayúdalo a enfrentarlo con pequeñas exposiciones a dicha situación hasta que logre superarlo.
b) EnsƩƱalo a confrontar, a preguntar, a decir no, a expresar lo que quiere y a decir lo que piensa.
c) EnsƩƱalo que no es del todo malo tener conflictos siempre y cuando aprenda a resolverlos sin violencia y controlando las emociones negativas que puedan daƱarlo a Ʃl u a otra persona.
d) Enséñalo a identificar y a alejarse de las personas tóxicas. Las personas tóxicas destruyen la autoestima y confianza de tus hijos, los pueden hacer creer que no valen y los manipulan.
4° AUTORREGULACIĆN.

Las emociones son la respuesta a los estĆmulos del mundo exterior o nuestro propio pensamiento. La forma en que reaccionamos a los problemas, circunstancias, retos, miedos, etc. nos define como personas autorreguladas o reactivas.
La inteligencia emocional, juega un papel clave en la autorregulación de nuestras emociones. Steven Covey describe el principio 90/10 de la siguiente forma:
El 10% de la vida estÔ relacionada con lo que nos pasa y el 90% con la forma en como reaccionamos. Nosotros no tenemos control sobre el 10% de todo lo que sucede, pero sà sobre el 90% ¿Cómo? Con nuestra actitud.
EnseƱar a los hijos a identificar y controlar sus emociones forma parte primordial de la fortaleza mental. Una persona que no sabe autorregularse es como una ābomba de tiempoā lista para estallar al menor estĆmulo sin importar o medir las consecuencias.
Como padres tenemos que enseƱar a nuestros hijos las tƩcnicas que los ayuden a autorregular sus emociones, como son:
a) EnsƩƱalo a reaccionar con base en sus valores. Como padres siempre enseƱamos a nuestros hijos valores de vida bĆ”sicos para las relaciones humanas, como son: el amor, la empatĆa, la verdad, la amistad, la amabilidad, etc. Pero en muchas ocasiones los problemas o las situaciones que vivimos nos hacen actuar NO con base en estos valores, sino con base en sentimientos del momento, convirtiĆ©ndonos en personas reactivas, es decir, ābailamos al son que nos tocanā y somos capaces de olvidar toda una vida de enseƱanzas en valores.
b) Cuando se sienta descontrolado ensƩƱalo a darse espacio para reflexionar. Todos necesitamos en momentos nuestro propio espacio para reflexionar, tranquilizarnos, y reenfocar nuestros pensamientos, asĆ tambiĆ©n, nuestros hijos. Por eso es importante que ellos mismos aprendan a darse un ātiempo fueraā y aprender a autogestionar sus sentimientos.

Como padres amorosos y a veces sobreprotectores quisiĆ©ramos evitar que nuestros hijos sufrieran o tuvieran problemas. QuisiĆ©ramos ir quitando de su camino todas esas piedras que pudieran hacerlos tropezar, pero eso no es posible; como padres, uno de nuestros principales deberes es enseƱar a nuestros hijos a saber caminar por esas rutas difĆciles y adversas, a saber superarlas, aprender de ellas y al final, aprender tambiĆ©n a ser felices.

La resiliencia, la autoestima, la confianza y la autorregulación son cimientos de la personalidad de nuestros hijos que podrÔn hacer que vean esas rocas como la oportunidad de construir mÔs grande y fuerte su castillo.( Leer mÔs "Resiliencia")
Autor: Dra. Liliana SƔnchez GutiƩrrez.
Directora General y Fundadora
